 |
| We doen onze laarsjes aan om naar het bos te gaan. |
 |
| Aangekomen! |
 |
| We hebben een zakje mee om heel wat dingen te rapen. |
 |
| Kijk! |
 |
| Alles sorteren! |
 |
| Heel voorzichtig, want dat prikt hoor. |
 |
| Klaar! |
 |
| Herfstkleuren door elkaar schilderen. |
 |
| Spelen met de bos spulletjes. |
 |
| We mochten 2 kleurpotloden vast houden om te kleuren. |
 |
| Kleven van klein naar groot. |
 |
| Hiep hiep hoera voor Luna! |
 |
| Ze is 3 jaar! |
 |
| Audile werd grote zus. We maakten een cadeautje voor haar kleine broer ADRIEN. |
 |
| Iedereen heeft geholpen! |
 |
| Een okkernoot proeven. |
 |
| Spelen met kastanjes in de zandtafel. |
 |
| Stekels schilderen met takjes of nootjes. |
 |
| Waar liggen er veel? |
 |
| Waar liggen er weinig? |
 |
| Zwarte pieten op bezoek in onze school! |
 |
| Waar is Dopey de kabouter? |
 |
| Niet in het ballenbad... |
 |
| Ja! Gevonden! Hij zat in de wasmachine! |
 |
| Een boom schilderen en takken stempelen met onze handen. |
 |
| Zet op elke stip een kabouter. |
 |
| Hoeveel stippen tel je? |
 |
| Herfstblaadjes stempelen met onze vinger. |
 |
| Muziek maken met takken. |
 |
| Hoeveel takken groot is Lomme? |
 |
| We meten Gaëlle met takken. |
 |
| Maandtekening: kindje tekenen |
